20.01.2026 roku w Publicznej Szkole Podstawowej im. Powstańców Śląskich
w Łubnianach (powiat opolski) w ramach projektu „Wsparcie rozwoju nowoczesnego kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego i uczenia się przez całe życie” zrealizowano innowacyjne działania edukacyjne wpisujące się w ideę uczenia się przez całe życie (Long Life Learning). Inicjatywa ta połączyła nowoczesne technologie cyfrowe z praktycznym podejściem do planowania rozwoju edukacyjno-zawodowego młodych osób.
Centralnym elementem wydarzenia było wykorzystanie mobilnej pracowni edukacyjnej (Edubus) oraz symulacji zawodowych w wirtualnej rzeczywistości (VR). Takie rozwiązania umożliwiły uczestnikom (uczniom klasy VII) bezpośrednie doświadczanie różnych ról zawodowych oraz poznanie specyfiki pracy w dynamicznie zmieniającym się środowisku rynku pracy. Zajęcia miały charakter warsztatowy i koncentrowały się na rozwijaniu kompetencji przyszłości – w szczególności kompetencji cyfrowych, adaptacyjnych oraz umiejętności uczenia się.
W realizację działań zaangażowani byli eksperci reprezentujący instytucje regionalne działające na rzecz rozwoju edukacji, rynku pracy i gospodarki.
Warsztaty poprowadzili:
- pani Patrycja Dorosiewicz z Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Opolu,
- pani Anna Duraj z Opolskiego Centrum Rozwoju Gospodarki,
- pan Jan Błaszczak z Opolskiego Centrum Edukacji.
Dzięki ich udziałowi w wydarzeniu uczestnicy mieli możliwość zapoznania się
z aktualnymi trendami zawodowymi, znaczeniem elastyczności kompetencyjnej oraz rolą ciągłego podnoszenia kwalifikacji na kolejnych etapach życia.
Szczególną wartością warsztatów była część praktyczna, oparta na immersyjnych symulacjach VR. Uczestnicy, korzystając z gogli wirtualnej rzeczywistości, mogli obserwować i wykonywać czynności charakterystyczne dla wybranych profesji, co sprzyjało pogłębianiu rozumienia specyfiki pracy oraz świadomemu podejmowaniu decyzji edukacyjnych w przyszłości. Doświadczenie to pokazało, że technologie cyfrowe mogą stanowić skuteczne narzędzie wspierające proces uczenia się na każdym etapie rozwoju.
Całość działań została osadzona w szerszym kontekście idei Long Life Learning, podkreślając znaczenie wczesnego kształtowania postaw otwartości na rozwój, gotowości do zmiany oraz odpowiedzialnego planowania własnej ścieżki edukacyjno-zawodowej. Inicjatywa potwierdziła, że nowoczesne metody edukacyjne – oparte na doświadczeniu, technologii i współpracy międzyinstytucjonalnej – skutecznie wspierają budowanie kompetencji niezbędnych w uczeniu się przez całe życie.
