Przejdź do treści Wyszukiwarka
środa 22 października 2025

Edukacja i zawody przyszłości – dyskusja w ramach Opolskiego Tygodnia Kariery

Panoramiczne ujęcie dużej auli z przeszklonym dachem, wypełnionej słuchaczami siedzącymi na stopniowanych rzędach krzeseł. Widownia składa się głównie z młodych osób, a z przodu sali widać drewniane podium.

W środę, 22 października 2025 roku, na Uniwersytecie Opolskim odbył się trzeci dzień Opolskiego Tygodnia Kariery, poświęcony refleksji nad edukacją i zawodami przyszłości. Wydarzenie zgromadziło uczniów szkół średnich, studentów oraz przedstawicieli świata nauki, którzy wspólnie zastanawiali się nad kierunkami rozwoju rynku pracy i wyzwaniami, jakie czekają młode pokolenie.

W panelu dyskusyjnym udział wzięli naukowcy z Uniwersytetu Opolskiego:

– dr hab. Anna Weissbrot-Koziarska, prof. UO

– dr hab. Katarzyna Skałacka, prof. UO

– dr hab. Robert Geisler, prof. UO

– dr Marek Sitek, adiunkt UO

Rozmowa dotyczyła m.in. kompetencji przyszłości, roli nowych technologii w edukacji oraz potrzeby elastyczności zawodowej w dynamicznie zmieniającym się świecie. Uczestnicy zgodzili się, że kluczem do sukcesu na rynku pracy będzie umiejętność uczenia się przez całe życie oraz otwartość na zmiany.

Trzeci dzień Opolskiego Tygodnia Kariery potwierdził, że Uniwersytet Opolski pozostaje ważnym miejscem wymiany myśli i inspiracji dla młodych ludzi planujących swoją ścieżkę zawodową.

Panoramiczne ujęcie dużej auli z przeszklonym dachem, wypełnionej słuchaczami siedzącymi na stopniowanych rzędach krzeseł. Widownia składa się głównie z młodych osób, a z przodu sali widać drewniane podium.

Zobacz relacje z wydarzenia

Oglądaj
Polecane
  • wtorek 11 sierpnia 2026
    WOJEWÓDZKI ZESPÓŁ KOORDYNACJI DS. POLITYKI UMIEJĘTNOŚCI
    czytaj dalej
  • poniedziałek 20 lipca 2026
    Podsumowano projekt KPO wspierający rozwój edukacji w województwie opolskim
    czytaj dalej
  • czwartek 25 czerwca 2026
    EduBus przemierza kolejne kilometry
    czytaj dalej
Realizator i współrealizatorzy projektu
Przejdź do treści