Ostatnie posiedzenie Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji ds. Uczenia się Przez Całe Życie. W ramach projektu KPO
17 czerwca 2026 r. Członkowie Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji ds. Uczenia się Przez Całe Życie ostatni raz wzięli udział w posiedzeniu w ramach projektu realizowanego ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności pn. „Wsparcie Rozwoju Nowoczesnego Kształcenia zawodowego, Szkolnictwa Wyższego oraz Uczenia się Przez Całe Życie”.
Posiedzenie otworzyła Wicemarszałkini Województwa Opolskiego – Zuzanna Donath-Kasiura.
Następnie dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Opolu – Maciej Kalski, przystąpił do omówienia spraw bieżących, zanim zebrani uczestnicy spotkania przeszli do głównych tematów poruszanych podczas posiedzenia – wypracowanych modeli współpracy oraz raportów z badań na Opolszczyźnie.
Anna Araminowicz z firmy MABEA sp. z o.o. podczas swojej prezentacji omówiła raport podsumowujący spotkania grupy roboczej WZK w województwie opolskim pn. „Model współpracy pomiędzy edukacją, biznesem, publicznymi służbami zatrudnienia i podmiotami wspierającymi politykę umiejętności w województwie opolskim”.
Z ramienia tej samej firmy, Magda Sierżyńska zaprezentowała i omówiła z kolei raport pn. „Model sieci współpracy doradców zawodowych z pozostałymi interesariuszami doradztwa zawodowego
w województwie opolskim”.
O badaniach pn. „Badanie wiedzy uczniów na temat dostępnych kierunków kształcenia zawodowego w szkołach publicznych w ich rejonie” w swojej prezentacji opowiedziały Malwina Malczewska
i Kamila Stefaniak z ASM Research Solutions Strategy Sp. z o.o., podmiotu, który podjął się ich przeprowadzenia w trakcie trwania projektu.
Po wystąpieniach prelegentów i przedstawieniu podsumowań rozpoczęła się dyskusja zamykająca posiedzenie. Jednym z ważniejszych wniosków wypływających z rozmów było podkreślenie potrzeby prowadzenia doradztwa zawodowego już w szkołach podstawowych.
